Знайомство з музичними інструментами

Подивись відео і дай відповіді на запитання

Послухай класичну музику і плескай в ритмі 

 разом з дітками

Иоганн Штраус (отец) -Марш Радецкого

Розучи нову пісеньку 

Готуємося до Великодня

Співаємо разом

Намалюю писанку

І. Розмалюю писанку, розмалюю,

Гривастого коника намалюю.

            Приспів: А сопілка буде грати,

           Соловейко щебетати,

           А гривастий кониченько

           Славно танцювати.

ІІ. Розмалюю писанку, розмалюю,

Соловейка-любчика намалюю.

           Приспів: А сопілка буде грати,

          Соловейко щебетати,

          А гривастий кониченько

          Славно танцювати.

ІІІ. Розмалюю писанку, розмалюю,

Різьблену сопілоньку намалюю.

         Приспів: А сопілка буде грати.

         Соловейко щебетати,

         А гривастий кониченько

         Славно танцювати.

Створіть з дитиною сімейний оркестр

(Музичне виховання дошкільнят за системою К. Орфа)

Творити і чинити шум - насущна потреба дошкільника. Тобто самий час перейти до організації шумового оркестру. Це достатньо галасливий захід, для якого буде потрібно і фонову музику, яка створить необхідний настрій, задасть ритм. В оркестрі діти, закріплюють навички спільної гри, розвивають почуття ансамблю.

Гра на інструментах – цікава і корисна музична діяльність дітей. Музичні іграшки предмети побуту (кришкі, ложки, палички) та інструменти дозволяють прикрасити життя дитини, розважити її та викликати прагнення до власної творчості. В процесі навчання грі на музичних інструментах добре формуються слухові уявлення, чуття ритму, тембру, динаміки. В діях дитини розвивається самостійність, увага і організованість.

Рухаємося в ритмі музики

Співаємо пісеньку "Струмочки" (див. нижче)

Закріплення теми "Довгі та коротки ноти".
 (Проплескайте ритмічний малюнок)
Маленькі рукавички - короткі ноти
Більші рукавички - довга нота
Коли пташка відлетіла це пауза - тиша.